En el primer video, de Valeria Kelly, vemos la utilización conceptual de diferentes términos como "multialfabetización" o "alfabetización del siglo XXI". Considero que es una buena ponencia introductoria al tema como para saber de que estamos hablando conceptualmente, ubicándonos en un contexto, y entendiendo cuales son los agentes que se relacionan en los procesos referentes a este modelo que conocemos como 1 a 1.
Respecto de la exposición de Tedesco, creo que es sumamente importante lo que dice en cuanto a los términos de justicia, inclusión social, y en este mismo camino llevar políticas a cabo tomando como prioridad a los sectores más postergados. Sin duda son acciones que debe llevar adelante el Estado y la educación pública, en su búsqueda por intentar generar igualdad de condiciones y oportunidades.
Finalmente, y en cuanto a la ponencia de Inés Dussel, creo que es fundamental el aporte sobre una nueva configuración de los espacios y los roles dentro del aula. Si bien hace rato que se vienen resignificando concepciones que estuvieron establecidas mucho tiempo, todavía vemos en muchas clases como la organización aulica sigue teniendo las filas de pupitres de forma individual, y de frente el docente haciendo una clase meramente expositiva, por eso hay que destacar la importancia de otras formas de organización como en ronda, además de la función del docente como generador de espacios mas constructivos que incluyan a los chicos de forma mas activa en esta tarea.
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